quinta-feira, 14 de abril de 2016
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA 9º ANO FUNÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL LEÍS GOMES DE
OLIVEIRA
ALUNO (A) __________________________________________ANO____
DATA____/_____/____ 3º
BIMESTRE
AVALIAÇÃO MATEMÁTICA
1-Forme
figuras geométricas com os seguintes pontos.
a) A
(-5,4) B (-2,2) C (-1,3)
D (-3,6)
b) A (-5,
-4) B (-2, -2) C (-1, -3)
D (-3, -6)
c) A (1,3
) B (5,1) C (8,5)
D(5,8) E(2,7)
2-
Desenhe plano cartesiano e trace a uma
reta.
|
x
|
-2
|
-1
|
0
|
1
|
2
|
3
|
|
y
|
7
|
4
|
1
|
-2
|
-5
|
-8
|
|
x
|
-2
|
-1
|
0
|
1
|
2
|
|
y
|
4
|
2
|
0
|
-2
|
-4
|
3-Dada a função definida por:
* F (X) = 4x + 2X + 5X – 3x
A) F = 5 B) F = 10 C) F = 2
*
F(X) = 6X +2 X +X + 5X
A) F= 10 B) F = 4 C) F =7
* F (
X ) = 2x + 3x + 4x + x
A)F (5)
B)F (8) C) F(2)
* F
(X) = 2x + 3x - 4x - x
A) F (10)
B) F (2)
C) F (7)
|
X
|
Y
|
Y = 2X - 5
|
|
6
|
|
|
|
5
|
|
|
|
4
|
|
|
|
3
|
|
|
|
2
|
|
|
|
1
|
|
|
|
0
|
|
|
4-
Descubra o valor de y e desenhe um plano
cartesiano para cada função abaixo.
|
x
|
y
|
Y = x - 9
|
|
9
|
|
|
|
8
|
|
|
|
7
|
|
|
|
6
|
|
|
|
5
|
|
|
|
4
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
X
|
Y
|
Y = X + 2
|
|
-11
|
|
|
|
-10
|
|
|
|
-9
|
|
|
|
-8
|
|
|
|
-7
|
|
|
|
-6
|
|
|
|
-5
|
|
|
|
x
|
y
|
Y =
x + 1
|
|
0
|
|
|
|
1
|
|
|
|
2
|
|
|
|
3
|
|
|
|
4
|
|
|
|
5
|
|
|
|
6
|
|
|
-
6- Teste
seus conhecimentos
A- No ano de 1992, os
candidatos ao vestibular de uma faculdade foram distribuídos em 112 salas de 35
lugares cada uma. Tendo sido necessário, ainda, formar uma classe incompleta
com 18 candidatos, quantos candidatos havia para o vestibular dessa
faculdade?
B- e mais quatro amigos fomos a um restaurante. A conta de 65 reais foi dividida igualmente entre nós. Paguei a minha parte e fiquei ainda com 11 reais. Qual a quantia que eu tinha quando entrei no restaurante?
B- e mais quatro amigos fomos a um restaurante. A conta de 65 reais foi dividida igualmente entre nós. Paguei a minha parte e fiquei ainda com 11 reais. Qual a quantia que eu tinha quando entrei no restaurante?
C- Um ônibus sai de um bairro
e vai até a praça central de uma cidade, retornando a seguir ao bairro. No
percurso de ida, 47 passageiros pagaram passagem e, na volta, 34 passageiros
foram os pagantes. Se a passagem custa 2 reais, quanto à empresa arrecadou nessa
ida e volta?
D- O Brasil tem 513 deputados
federais. Suponha que cada um deles ganha um salário de 12379 reais por mês?
Quanto é pago por mês para todos os deputados?
E- Em um formigueiro existem
765450 formigas. Um tempo depois morrem 125900 e nascem
134800. Quantas formigas,
vivas, estão nesse formigueiro depois desse tempo?
F- Em três meses, João ganha
3870 reais. Quanto ele ganhará em doze anos
G- Uma pessoa t em 1000 reais
e quer comprar três aparelhos e uma loja de eletrodomésticos. Um dos aparelhos
custa 450 reais, o outro custa 384 reais e outro custam 328 reais. Para essa
compra, sobrará ou faltará dinheiro? Quanto?
H-Se eu tivesse 750 reais a
mais do que eu tenho, eu poderia comprar uma moto que custa 3500 reais e um
aparelho de som que custa 580 reais. Qual é a quantia que eu tenho?
I- Dois comerciantes compraram
mercadorias de uma fábrica. O primeiro comprou 20 aparelhos eletrônicos ao
preço de 978 cada um. O segundo comprou 26 filmadoras ao preço de 796 cada uma.
Qual deles gastou ais? Quanto mais?
j - Ari comprou 5 caixas de
vinho. A vendedora verificou o preço da caixa e, como o pagamento era à vista,
fez um desconto de 76 reais. Com isso, pagou 304 reais pelas 5 caixas. Qual era
o preço de cada caixa antes do desconto?
K-Eliane comprou uma bolsa e u
sapato, gastando ao todo 72 reais. Sabe-se que o sapato custou 26 reais a ais
que a bolsa. Qual a quantia que ela pagou pelo sapato?
L-
Roberto devia na cantina R$ 13,50. No intervalo, ela comprou um lanche de R$
2,70 e um refrigerante de R$ 2,50. Pagou tudo com R$ 20,00. Quanto Roberto
recebeu de troco?
BOA SORTE!
sexta-feira, 20 de novembro de 2015
EXERCÍCIO POTENCIAÇÃO, CONJUNTO NUMÉRICO E RADICIAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL LEIS GOMES DE OLIVEIRA
ALUNO( A )_________________________________________________
ATIVIDADE 8º ANO 2º BIMESTRE.
1- Classifique as sentenças em verdadeira ou falsa.
Todo número
racional é inteiro.
Todo número
natural é inteiro
Qualquer número racional pertence ao conjunto real.
Todo número inteiro é também um número natural.
Qualquer
número negativo é menor que um número positivo.
A forma decimal do número de 567/1000 é 0,567
Todo número que tem raiz exata é um numero racional
Dizimas
periódica pertence ao conjunto dos números irracionais.
Todo número inteiro é racional
Todo número
real é natural;
Todo número racional é irracional
-45 é número
inteiro;
Qualquer
número positivo é menor que um número negativo.
Qualquer
número negativo é menor que um número positivo.
Quando
multiplicamos dois números com sinais diferentes o resultado é positivo.
O resultado
de +15 -10 = 5
Qualquer
número positivo é maior que o zero.
Na
multiplicação (-5) . (-10) = 50
O zero é
maior que qualquer número negativo.
O resultado
de -10-20-30-2 =62
Em uma
divisão com os dois sinais diferentes o resultado é número positivo.
Nem todo
número inteiro é natural.
Nem todo
número irracional é real.
O número 0
não é natural.
O número −1
é real, racional e inteiro.
Números inteiros podem ser irracionais.
Todo número inteiro é real e racional.
Nem toda dízima periódica é racional.
Todo número
natural é racional e real.
Todo número
inteiro é racional e real.
2- Marque as alternativas corretas.
Q.1) Quais são os números entre 0 e 20 que possuem raiz quadrada exata?
1, 5, 9 e 16 0, 1, 4 e 9 1, 4, 9 e 16 0, 1, 4, 9 e 16
4, 9 e 16 NDA
Q.2) Elevando 2 ao cubo obtemos que número?
8 4 16 4 32 2
Q.3) Qual a raiz quadrada de 625?
45 35 25
5 15
Q.4) Resolva a potência 9³.
729 81 9 27
36
Q.5) O número 256800000000 em notação científica.
2,568 . 10 EXPOENTE -11
2,568 . 10 EXPOENTE -10
2,568 . 10 EXPOENTE 11 2,568 . 10 EXPOENTE 8
Q.6) O número
0,000000000000384 em notação científica.
3,84 . 10 EXPOENTE -13
3,84 . 10 EXPOENTE 13
3,84 . 10 EXPOENTE -14 NDA
Q.7) A superfície do planeta Terra é de aproximadamente 510 000 000
km².
5,1 X 10 EXPOENTE 8 5,1
X 10 EXPOENTE 9
5,1 X 10 EXPOENTE 7
51 X 10 EXPOENTE 6
Q.8) O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) tem 0,000 000 12 metros
de diâmetro.
1,2 X 10 EXPOENTE -8 1,2
X 10 EXPOENTE -7
1,2 X 10 EXPOENTE -6
Q.9) A Lua é o único satélite natural da Terra, situada a cerca de 340
500 000 m.
3,405 X 10 EXPOENTE 8
3,405 X 10 EXPOENTE 5
3,405 X 10 EXPOENTE 7
3,405 X 10 EXPOENTE 6
ATIVIDADE RADICIAÇÃO E POTENCIAÇÃO.
ESCOLA MUNICIPAL LEIS GOMES DE OLIVEIRA
Q.2)
O resultado de √ 144 + ∛
64 + ∜ 81 + √ 400 E:
39
7 42 6 NDA 49
Q.3)
O resultado de ∜ 625 + ∛ 216
- ∜ 256 =
15
7 42 6
NDA
Q.4)
Se calcularmos √900 + ∛125 + ∜16 +∜1296 - ∜1
teremos como resultado:
43
42 41 40
NDA
Q.5)
√625 + √64+ √ 81 =
43
42 41 40
NDA
Q.6)
Reduza á um só índice √∛∛√
12
ÍNDICE 36 RADICANDO 12 ÍNDICE 180 RADICANDO
12
ÍNDICE 9 RADICANDO 12 45 ÍNDICE RADICANDO
12 NDA
Q.7)
Reduza a um só índice ∜∛
√ ∜9
ÍNDICE 48 RADICANDO 9 ÍNDICE 96 RADICANDO 09
ÍNDICE 48 RADICANDO 09 ÍNDICE 36 RADICANDO 09 NDA
Q.8)
Se A = 12 ∛6•, B =15 ∛6•,
C = 9 ∛6•, D = 7∛9 e E = 5 ∛20 calcule: A + B =
27 ∛6 15 ∛6 27 ∛12 37∛6 NDA
Q.9)
Se A = 12 ∛ 6 •, B = 15 ∛ 6
•, C = 9 ∛ 6 •, D = 7 ∛ 9 e E = 5 ∛ 20 calcule : * A . B
. C
1620
∛216 4500∛
1440 1620 ∛6 NDA
Q.10)
Calcule o fator do radicando. 12∛5
√
8640 √ 1728 √ 36 NDA
Q.2)
Quais são os números entre 0 e 20 que
possuem raiz quadrada exata?
1, 5,
9 e 16 0, 1, 4 e
9 1, 4, 9 e 16 0, 1, 4, 9 e 16
4, 9
e 16
Q.3)
Elevando 2 ao cubo obtemos que número?
8 4 16 4 32 2
Q.4)
Qual a raiz quadrada de 625?
45 35 25
5 15
Q.5)
Resolva a potência 9³.
729 81 9 27
36
Q.6)
o
número 256800000000 em notação científica.
2,568 . 10 EXPOENTE -11 2,568 . 10 EXPOENTE -10
2,568 . 10 EXPOENTE 11 2,568 . 10 EXPOENTE 8
Q.7)
o
número 0,000000000000384 em notação
científica.
3,84 . 10 EXPOENTE -13 3,84 . 10 EXPOENTE 13
3,84 . 10 EXPOENTE -14 NDA
Q.8)
A superfície do planeta Terra é de
aproximadamente 510 000 000 km².
5,1 X 10 EXPOENTE 8 5,1 X 10 EXPOENTE 9
5,1 X
10 EXPOENTE 7 51 X 10 EXPOENTE 6
Q.9)
O Vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) tem
0,000 000 12 metros de diâmetro.
1,2 X 10 EXPOENTE -8 1,2 X 10 EXPOENTE -7
1,2 X 10 EXPOENTE -6 NDA
Q.10)
A Lua é o único satélite natural da Terra,
situada a cerca de 340 500 000 m.
3,405 X 10 EXPOENTE 8 3,405 X 10 EXPOENTE 5
3,405 X 10 EXPOENTE 7 3,405 X 10 EXPOENTE 6
ATIVIDADE MATEMÁTICA: ESTATÍSTICA ROL
ATIVIDADE MATEMÁTICA
ALUNO (A) __________________________________________________________
1-O professor de Ciências aplicou
a prova em duas turmas do ensino médio. As notas obtidas pelos alunos estão no
rol a seguir.
|
3
|
7
|
8
|
9
|
10
|
7
|
8
|
9
|
10
|
6
|
|
4
|
7
|
8
|
9
|
4
|
6
|
8
|
9
|
10
|
5
|
|
6
|
6
|
9
|
9
|
5
|
5
|
9
|
9
|
4
|
4
|
|
7
|
4
|
9
|
8
|
6
|
4
|
9
|
8
|
5
|
10
|
|
7
|
3
|
9
|
8
|
7
|
10
|
9
|
8
|
6
|
9
|
|
8
|
10
|
10
|
8
|
8
|
9
|
9
|
7
|
7
|
9
|
|
8
|
9
|
3
|
7
|
8
|
9
|
10
|
7
|
8
|
9
|
|
9
|
9
|
5
|
6
|
8
|
9
|
4
|
5
|
8
|
8
|
a) Organize o rol acima.
b) complete a tabela:
|
NOTAS
|
FA
|
FAA
|
FR%
|
FRA%
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
TOTAL
|
|
|
|
|
C) Qual foi à nota obtida com
maior freqüência?
d) Desenhe um gráfico de
barras e um de linhas?
2- Observe a quantidade de
filhos que possui cada família residente em um bairro de certo município.
|
2
|
3
|
3
|
4
|
0
|
3
|
2
|
2
|
1
|
2
|
|
1
|
2
|
0
|
2
|
1
|
2
|
0
|
5
|
0
|
3
|
|
3
|
4
|
5
|
2
|
1
|
1
|
0
|
2
|
2
|
4
|
|
2
|
3
|
2
|
1
|
1
|
2
|
2
|
1
|
2
|
1
|
|
1
|
0
|
2
|
1
|
|
|
|
|
|
|
a) Organize o rol
b) Complete a tabela:
|
Nº de filhos
|
FA
|
FAA
|
FR%
|
FRA%
|
|
0
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
TOTAL
|
|
|
|
|
c) Esboce um gráfico de barras
e um de linha para FA e FR.
d) Quantas famílias foram
pesquisadas
e) Esboce um gráfico de barras
e um de linha para FA e FR.
3- Para avaliar a qualidade
das lâmpadas produzidas por uma empresa, foi registrado o tempo, em dia, de
duração de 20 dessas lâmpadas.
|
15
|
10
|
12
|
14
|
10
|
12
|
12
|
12
|
15
|
13
|
|
13
|
14
|
14
|
10
|
14
|
15
|
12
|
15
|
10
|
12
|
a) Organize o rol:
B) Complete a tabela:
|
TEMPO EM DIA
|
FA
|
FAA
|
FR%
|
FRA%
|
|
|
10
|
|
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
|
|
TOTAL
|
|
|
|
|
|
c) Quantas lâmpadas duraram
mais tempo?
3- Valores gastos em reais na
construção dos estádios de futebol para a copa de 2014 no Brasil.
|
ESTÁDIOS
|
VALOR INICIAL
|
VALOR FINAL
|
|
RECIFE ARENA PERNANBUCO
|
491 MILHÕES
|
695 MILHÕES
|
|
CURITIBA ARENA DA BAIXADA
|
184 MILHÕES
|
326 MILHÕES
|
|
BELO HORIZONTE ESTÁDIO
MINEIRÃO
|
426 MILHÕES
|
529 MILHÕES
|
|
MANAUS ARENA AMAZÔNICA
|
515 MILHÕES
|
604 MILHÕES
|
|
SALVADOR FONTE NOVA
|
591,7 MILHÕES
|
689,4 MILHÕES
|
|
CUIABA ARENA PANTANAL
|
454 MILHÕES
|
525 MILHÕES
|
|
FORTALEZA CASTELÃO
|
452 MILHÕES
|
519 MILHÕES
|
|
PORTO ALEGRE BEIRA RIO
|
130 MILHÕES
|
330 MILHÕES
|
|
NATAL ARENA DAS DUNAS
|
350 MILHÕES
|
528 MILHÕES
|
|
RIO DE JANEIRO MARACANÃ
|
600 MILHÕES
|
1,05 BILHÃO
|
|
SÃO PAULO ARENA CORINTHIANS
|
820 MILHÕES
|
820 MILHÕES
|
|
BRASÍLIA MANÉ GARRINCHA
|
745,3 MILHÕES
|
1,4 BILHÃO
|
|
|
|
|
FONTE: INTERNET
GOOGLE ACESSO MAIO DE 2014
a) Esboce um gráfico de barras
e um gráfico de linhas para os dados acima.
b) Calcule a diferença dos
gastos entre o valor inicial e valor final de cada obra:
c) Qual o estádio onde houve
maior e menor gastos na sua construção e onde estão localizados?
4- Observe os dados abaixo:
a) A capacidade de cada um dos
estádios para a copa do mundo Brasil 2014
|
ESTÁDIOS
|
CAPACIDADE
|
|
|
RECIFE ARENA PERNANBUCO
|
46 MIL
|
|
|
CURITIBA ARENA DA BAIXADA
|
42 MIL
|
|
|
BELO HORIZONTE ESTÁDIO MINEIRÃO
|
64,5 MIL
|
|
|
MANAUS ARENA AMAZÔNICA
|
47,75 MIL
|
|
|
SALVADOR FONTE NOVA
|
50 MIL
|
|
|
CUIABÀ ARENA PANTANAL
|
43,6 MIL
|
|
|
FORTALEZA CASTELÃO
|
66,7 MIL
|
|
|
PORTO ALEGRE BEIRA RIO
|
60 MIL
|
|
|
NATAL ARENA DAS DUNAS
|
32 MIL
|
|
|
RIO DE JANEIRO MARACANÃ
|
78,6 MIL
|
|
|
SÃO PAULO ARENA CORINTHIANS
|
48 MIL
|
|
|
BRASÍLIA MANÉ GARRINCHA
|
70 MIL
|
|
|
|
|
|
FONTE: FOLHA S.PAULO, 16 SET.2011,
p.D6.
b) Qual o estádio com a menor
capacidade e onde fica localizado?
c) Qual o estádio com a maior
capacidade e onde fica localizado?
d) Desenhe um gráfico de
barras e um de linhas para os dados abaixo.
BOA SORTE.
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